primero que imaginamos?”
¿Una explicación de la docente?
¿Un experimento?
¿Una ficha de trabajo?
¿Un contenido científico?
¿Queremos que nuestros estudiantes solamente sepan sobre ciencia y tecnología? o
¿Queremos que aprendan a pensar y actuar
utilizando la ciencia y tecnología?
¿Qué tendríamos que hacer para que nuestros estudiantes
utilicen la ciencia y tecnología?
Como docentes, al trabajar el Área de Ciencia y Tecnología ¿ Qué es lo primero que debemos
saber? ¿Cómo diseñaríamos nuestras sesiones o experiencias de aprendizaje?
Puedes descargar aquí toda la información sobre el tema.
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